Contenu pour écoles et organisations

Contenus à destination des écoles, associations et organisations.


 
Afin de vous aider à faire participer vos publics à la consultation publique du PRAS, nous vous avons préparé plusieurs contenus.

Par exemple, vous pouvez
- Répondre à la consultation en classe - cela fonctionne très bien à partir de 10 ans.
- Discuter du projet enjeu par enjeu en groupe, puis laisser chacun répondre individuellement - nous préférons cette option car il y a souvent des opinions différentes au sein d'un même groupe de jeunes ou de membres d'une association.
- Discuter du projet en groupe et répondre en tant qu'animateur pour le groupe - par exemple, si vous n'avez qu'un seul ordinateur et que votre groupe n'a pas l'habitude d'utiliser un smartphone.

Vous trouverez ci-dessous les contenus téléchargeables :

- Le manuel explicatif de l'enquête -  Cliquez ici

- Les vidéos explicatives de la consultation
   Destinées à un jeune public ou aux personnes qui préfèrent avoir une présentation simplifiée.
   Chaque vidéo explique une partie de la consultation, l'introduction ainsi que les 5 enjeux.


 

 

Introduction: Le PRAS 
 

 

Enjeu 1: La ville équilibrée 
 

 

Enjeu 2: La mobilité 
 

 

Enjeu 3: Le maillage vert  
 

 

Enjeu 4: L'agriculture urbaine   
 

 

Enjeu 5: La densification    
 


Prêt à aider les urbanistes et à donner votre avis ?

  Alors cliquez ici

ou


https://pras2024.brussels/fr/consultation


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Note : Nous recevons souvent des demandes pour une version papier de l'enquête. Ce n'est pas prévu ici. Chaque fois que nous faisons cela, nous dépensons beaucoup d'énergie pour imprimer, distribuer des kilos de papier, et nous recevons très peu de réponses. Nous avons essayé à de nombreuses reprises et la conclusion est toujours la même : le contact social - même par téléphone - et l'enregistrement des réponses directement via un téléphone portable sont bien meilleurs que le papier.

Une vaste étude belge montre que la fracture numérique avec les pouvoirs publics concerne principalement les jeunes et les personnes âgées moins diplômées.
Pour les impliquer,  il ne faut pas nécessairement avoir recours à un support papier mais plutôt privilégier un contact social avec une personne de leur entourage ou de leur famille qui suscite leur intérêt et les accompagne. Nous l'avons appris sur le terrain et en collaboration avec le travail social dans de nombreux quartiers moins favorisés.

De plus, les réponses textes aux questions ouvertes sont très importantes pour nous et trop souvent ces réponses ne sont pas intelligibles sur papier. Une enquête sur papier demande beaucoup de travail pour ceux qui la remplissent, transportent et renvoient les formulaires mais aussi pour ceux qui tentent de déchiffrer les réponses. Sans parler de l'impact environnemental. C'est pourquoi nous préférons investir les ressources disponibles dans le contact social et l'accompagnement ainsi que dans du matériel d'inspiration pour les écoles, les associations, les organisations et tous ceux qui aiment impliquer d'autres personnes dans des projets positifs.